Evet öss madurları büyük sınava hayatınızın en önemli olayına sizin hayatınızı belirleyecek olaya hatta sizin hayatınızın devam edip etmiyeceği güne sadece 5 gün kaldı.
Belki de 5 gün sonra hayatınız kamış olacak, intihar etmek isteyeceksiniz. Hayata küsüp kendinizi cezaladıracaksınız. Her şeyi kötüdüşünüp bundan sonra hayattan zevk almayacaksınız.

Evet yukardakiler bir çok insanın malesef ki düşüncelerinde olaşan kelimeler. Belki bnu size aileniz de söyledi ya da bir arkadaşınız söyledi. Ama bu kadar saçma bir şey olabilir mi ?
Zaten her şeyi 3 saat 15 dk içine sığdıramızı isteyenler bir hata yapmışlar  taaa...  en başından. Bu hataya biz istemeden de olsa düştük ve gerisini getirmek zorundayız. Ama bu lüm kalım meselesi şeklinde değil gündelik olaylardan biri gibi olmalı. Sınava sayılı günlerin kaldığı bu günlerde hayatımızın merkezine öss yi üniversiteyi koyarak belkide bir yıllık emeğimizi boşa çıkaracağız her şeyi mahvedeceğiz. İyi düşünmek her zaman çok önemlidir arkadaşlar. Neyi nasıl düşünürsen o yönde olma ihtimali artar (sadeec düşünmek yetmez).

Bu yüzden  bu son günlerimizde (son günler derken sadeec sınava az kaldığı için yoksa ölmeyeceksiniz korkmayın!) hayatımızın merkezinde üniversiteyi kazanmış şekilde bir hayat düşünürsek bu bizi daha mutlu edecektir tabi yine son günler diye tamamen bırakmayın. Çünkü öss bir sürekliliktir.

Bundan önceki yazımda belirttiğim gibi sistemler deneyin bence !!!  ...

KOLAY GELSİN !!!

Liselerde sınıf geçmeye yeni düzen getiriliyor. Mevcut yönetmeliğe göre iki dersten zayıfı olan üst sınıfa geçerken, MEB Talim Terbiye Kurulu’nun kararlaştırdığı yeni düzenlemede sınır 5 zayıfa çıkartıldı. 11. sınıf öğrencilerine de bir defaya mahsus olmak üzere alan değişikliği yapma hakkı tanındı. Talim Terbiye Kurulu değişikliğine ortaöğretimde öğrenci başarısının artırılması ve kaynakların verimli kulanılması gerekçe gösterildi.

ALAN DEĞİŞİKLİĞİ HAKKI

2007-2008 öğretim yılında liselerin 11. sınıflarında öğrenim gören öğrencilere de bir defaya mahsus olmak üzere alan değişikliği yapma hakkı tanındı. Alan değişikliğinin Ortalama Yükseltme ve Sorumluluk Sınavı’nı izleyen 10 iş günü içinde yapılması esası getirildi.

Yeni Şafak

Üniversite kontenjanlarını yüzde 25 civarında artıran Yükseköğretim Kurulu (YÖK), maksimum seviyede öğrencinin üniversiteye yerleşmesi için yeni çözümler arıyor. ÖSS’de uygulanan 160 ve 185 puan barajları üzerinde oynamayı düşünen YÖK, daha az soru çözülerek bu barajların aşılması için hesaplama yöntemini değiştiriyor.

ÖSS’de iki yıllık yüksekokullara (önlisans) giriş için 160 puan, dört yıllık fakülteleri tercih edebilmek için ise 185 puan alınması gerekiyor. Bu puan barajlarını geçmek ÖSS’nin de kazanılması anlamına geliyor. Ancak kontenjan sınırı sebebiyle barajı geçen her öğrenci üniversiteli olamıyor, tercihlere göre puanı yüksek olanlar üniversitelere yerleştiriliyor. Bu sene kontenjanların 113 bin artırılması üniversiteli olacakların sayısını yüzde 25 civarında artırıyor. Ancak toplamda 500 bini geçen kontenjanların bir kısmının boş kalması riskine karşı YÖK yeni bir yöntem geliştiriyor. YÖK, ÖSS’yi daha fazla öğrencinin kazanması için baraj puanlarını hesaplama yöntemi değiştiriliyor. ’30 neti olanın 160 puanı, 65 neti olanın ise 185 puanı’ rahatlıkla geçtiği ÖSS’de daha az neti olanın bu puanları geçmesi öngörülüyor. Bu çalışmanın kesinleşmesi için yapılacak ilk YÖK Genel Kurulu’nda ele alınması ve 15 Haziran’da yapılacak ÖSS’de uygulanması planlanıyor. ÖSYM Başkanı Ünal Yarımağan da YÖK’ün çalışmasını doğrularken şunları söyledi: "ÖSS’deki barajlarla ilgili çalışmayı birlikte yapıyoruz ama yetki YÖK’te. Bir iki hafta içinde YÖK Genel Kurulu’ndan bu yönde bir karar çıkabilir. Kontenjanların boş kalmaması ve daha fazla kişinin üniversiteye yerleşmesi için barajlarla ilgili bir düzenleme düşünülüyor." İbrahim Asalıoğlu, Ankara

ÖSS’ye girebilmek için İstanbul’dan Bayburt’a gidecek

Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), gelecek hafta pazar günü gerçekleştirilecek ÖSS’ye katılmak üzere İstanbul ve Gebze tercihlerinde bulunan adayı bin kilometre ötedeki Bayburt’a gönderdi.

Muammer Çeker, 15 Haziran 2008’de gerçekleştirilecek ÖSS’ye girmek için başvuru yaptı. Başvuru sırasında sınava gireceği merkez tercihlerinin 1. sırasına İstanbul-Kadıköy, 2. sırasına ise Kocaeli-Gebze seçeneklerini yazdı. Heyecanla sınav gününü bekleyen Çeker’e geçtiğimiz günlerde sınava gireceği merkez bilgileri ulaştı. Evine yaklaşık bin kilometre uzaklıktaki Bayburt İmam Hatip Lisesi’nde sınava girmesi istenen Çeker’in ÖSYM’ye sınav yerinin değişmesi için yaptığı başvurular da sonuçsuz kaldı. ÖSYM görevlilerinin, yoğunluktan böyle bir yerleştirme yaptıklarını söylediklerini belirten Çeker, bu iddiayı inandırıcı bulmadığını söyledi. İstanbul,

ÖSS Editörlerimizden Rehber Öğretmen Kamil DAYI"nın Hazırlamış Olduğu "SINAV ÖNCESİ SON GÜNLERİMİ NASIL DEĞERLENDİREYİM?" Konulu Broşürde Yer Alan Konu Başlıkları Şöyle;

SINAV ÖNCESİ SON GÜNLERİMİ NASIL DEĞERLENDİREYİM?
Sınava Bir Hafta Kaldı
Sınava Bir Gün Kaldı
Sınav Günü
   Evden çıkmadan önce
   Sınav başlamadan önce
   Sınav sırasında
   Sınav bittikten sonra

İlgili Broşürü İndirebileceğiniz Sayfaya Ulaşmak İçin Tıklayınız...

Meslek liselerinin durumu, kurulaçak olan yeni üniversiteler ve ÖSS yerine geleçek yeni modeli. Eğitimde sondurumu Eser Karataş kaleme aldı.
 
Dün (3 Haziran Salı) star Gazetesi’ndeki köşemde YÖK genel kurulunun öngördüğü kontenjan artışı ve yeni kurulacak üniversiteler fikrinin çok olumlu bir fikir olduğunu, ama bu kontenjan artışı ve yeni üniversitelerin ancak üniversite modelimizde radikal bir dönüşümle anlamlı olabileceğini anlatmaya çalıştım.

Bu görüşümü desteklemek için sayısı on beş milyon dolayında olan temel eğitim ve lise öğrencisine çok nitelikli bir lise eğitiminin olanaksızlığını dile getirdim; söz konusu on beş milyon öğrenciye çağdaş standartlarda öğretim için gerekli öğretmen potansiyelimiz de yok ve kısa vadede olmayacak da. İyi bir temel eğitim ve lise için en azından bir milyon iyi maaş/ücret alan öğretmen gerekiyor ve bu kolay değil.

Anayasa Mahkemesi’nin okul kitaplarıyla ilgili verdiği son karar da devletin çağdışı ideolojik tahakkümünün bir süre daha direnebileceğini ortaya koyuyor

HHH

21. yüzyılın ekonomisi esnek, dünyaya geniş açıdan bakabilen, tabularını kırabilmiş bireyler gerektiriyor; bu bireylerin meslek edinme ve yapma meselesi de yirminci yüzyıldan çok farklı olacak. Bir iddiaya göre bu asırda bireyler yaşamlarında çok sayıda sadece iş değil meslek de değiştirecekler ve bu meslekler geniş bir vizyon ve yaratıcılık isteyecek.

Bizim liselerin ortalama mezun profili ise, aynı tornadan çıkarma mantığı kırılamadığı sürece, bu yeni çağa uygun değil ve iş üniversitelere düşüyor.

Üniversitelerin ivedilikle almaları gereken önlem dört senelik lisans programlarını kesinlikle bir meslek edinmeye yönelik yapılanmalardan uzaklaştırmak olmalı.

Üniversiteler bir meslek okulu olmaktan uzaklaştırılmalı, dört yıllık lisans programlarında okutulan derslerin en azından üçte ikisi genel eğitim türü dersler, yani geçmişi, bugünü ve geleceği anlamaya yönelik kültür ve sanat dersleri olmalı. Toplam ders/kredi sayısının üçte biri seçilen dalın mahiyetini öğrenciye genel anlamda anlatmalı ve asla bir uzmanlığa yönelmemeli.

Bu anlayışla yeniden yapılanacak üniversitelerin dört senelik lisans programları bugünkünden çok daha fazla kontenjan açabilir, böylece geniş kitleleri, mesela 17-24 yaş kuşağının yüzde elliye yakın kısmını üniversiteye alabilir, bu gençlere çağın gerektirdiği eleştirel düşünce, kültür ve biraz da ilgili dalın ana hatlarını verebilir; bu işin iyi ve etkin yapılmasının aynı zamanda önce ülke genelinde sonra da üniversite anlayışında bugüne oranla çok daha az devletçi, daha demokratik bir zihniyet gerektirdiğini yazmaya bile gerek yok.

Uzmanlık ve nitelikli meslek öğretimi ise mutlaka lisansüstü seviyesine bırakılmalı ve dört yıllık lisans öğretimi sonrası çok başarılı öğrenciler bu nitelikli meslek öğretimi ve araştırma programlarına kabul edilmeli.

İşin özeti şu: dört senelik lisans programları az meslek, çok genel eğitim ağırlıklı olmalı, bu lisans programlarına mümkün olduğu kadar fazla gencimiz girmeli ama lisansüstü programlar çok seçici, seçkinci, nitelikli olmalı ve çok daha fazla kaynak kullanmalı.

Doğrudan meslek vermeye yönelik hukuk, tıp hatta mühendislik eğitimleri dört yıllık lisans programlarının sonrasına kaydırılmalı; başarılı üniversite modelleri böyle yapıyorlar.

Liselerde doğru dürüst tarih, felsefe, matematik, yabancı dil öğrenmeyen 17 yaşında çocuklara hukuk fakülteleri birinci sınıfında anayasa hukuku okutuyoruz, 21 yaşında hukukçu yapıyoruz, bu süreçte muazzam bir devletçi şartlanmadan geçiriyoruz sonra da hukuk kararlarından şikayet ediyoruz.

Üniversite mutlaka temel yapılanmasını değiştirmek zorunda; temel sorun rektörlerin nasıl seçileceği değil, bu çağdışı yapılanma ve müfredat anlayışı.

egitimgazetesi

Sınava girecek yaklaşık 2 milyon gencin hayali geleceğini garanti altına alabilecek bir meslek. Peki ya son dönemin gözde olan ve gelecek için de büyük önem taşıyan meslekleri neler?

AB Uzmanlığı

Türkiye`nin Avrupa Birliğine uyum süreci, özel sektör ve KOBİ`lerde AB uzmanı ihtiyacını doğurdu. Türkiye AB`ye girse de bu alanda çalışanlara ihtiyaç duyacak. Bu yüzden AB uzmanlığı `önümüzdeki 10 yılın en gözde alanı` olarak görülüyor. AB uzmanları sadece Devlet Teşkilatı ve Dış İşleri Bakanlığı`nda değil aynı zamanda özel sektörde de aranan kişiler haline geliyor.

Yönetim Bilişim Sistemleri

Bu alanda çalışanlar bilgisayar programlama sistem tasarımı, veri iletişimi, organizasyon, ekonomi pazarlama, finans gibi konularda eğitiliyorlar. Mezunlar, kuruluşların insan kaynakları, işletme ve bilgisayar, organizasyon, pazarlama ve finanas hizmetlerinde üst kademede çalışabilirler.

Endüstri Mühendisliği

İnsan, bilgi, malzeme, ekipman ve süreçlerin kullanılması , geliştirilmesi ve yönetimi ile ilgilenen endüstri mühendisliği çağın tercih edilen meslekleri arasında yerini alıyor. Bölümün mezunları bilgi işlem uzmanlığı, makine üretim sektörleri ve bilgisayarın mevcut olduğu alanlarda iş bulma imkanına sahiptirler.

Enformatik

Bu alanda çalışanlar işletme içinde gerekli bilgi akışının düzenlenmesi, işlenmesi ve yönetime yararlı hale getirilmesi için gerekli yazılım ve donanımla ilgilenirler. Mezunlar, işletmelerde, bilgisayarın kullanıldığı tüm birimlerde , muhasebe, finans, bütçe pazarlama bölümlerinde bilgi akışının düzenlenmesi gibi alanlarda çalışabilirler.

Ergonomi Mühendisliği

Modern Ergonomi dalında çalışanların verimliliğini arttırmayı hedefleyen bu dalda mühendisler ergonomik ortamlar hazırlar.Bölümün mezunları finans kurumları ve endüstri kuruluşlarında çalışabilirler.

Uluslararası Finans

Bu sektörde uluslarası finans piyasalarından kaynak sağlayıp bunu en verimli ve etkin şekilde yatırıma dönüştürmeye gayret eden, banka, sigorta ve borsa şirketlerinde yönetici olarak çalışabilecek kişilerdir. Türkiye`de faaliyet gösteren uluslarası şirketlerde finansal analist, strateji planlama yöneticisi ve borsa uzmanı olarak çalışabilirler.

Fizik Tedavi Uzmanlığı

Ortalama yaşam beklentisinin arttığı günümüzde yaşam kaliteside ön plana çıkan değerler arasında. Yaşamı daha da kaliteli hale getiren branşlardan biri de fizik tedavi uzmanlığı. Derslerdeki başarının yanı sıra fiziksel olarak da bazı koşulların arandığı bu alan rahat bir gelecek vaat ediyor.

İnternet Gazeteciliği

Gelişen çağın teknolojileriyle birlikte yıllardır varolan gazetecilik mesleği de yeni bir boyut kazandı. Bu yeni gazetecilik anlayışına doğru hızlı şekilde yol alan internet gazeteciliği ve yayıncılığı mezunları gazetelerde, ajanslarda, haber sitelerinde, radyo ve televizyonlarda editör yada muhabir olarak çalışma imkanı buluyorlar.

Gıda Mühendisliği

Günümüzde tüketicilerin hijyen standartları yüksek ortamlarda üretilmiş ürünlere olan talep fazlalığı gıda mühendislerine olan ihtiyaçları arttırmıştır. yağ teknolojisi, meyve-sebze teknolojisi, hububat teknolojisi, süt teknolojisi, et teknolojisi gıda maddelerinin ambalajlanması, duyusal analiz, temel işlemler, moleküler biyoloji, mikrobiyoloji alanlarında eğitim alan öğrenciler gıda labaratuarlarında, gıda üretim tesislerinde kolaylıkla iş bulma imkanına sahipler.

Elektronik Haberleşme Mühendisliği

Bu alandaki kişileri İletişim sistemlerinin ve her türlü elektronik aletin tasarımı, üretim teknolojisi, çalışma ilkeleri, yapımı ve işletilmesi ile ilgili alanlarda çalışırlar. Elektronik ve haberleşme mühendisleri, ulusal ve çok uluslu şirketlerde , radyo-tv yayını ve internet hizmeti ile ilgili kuruluşlarda , bilişim teknoloji şirketlerinde, sağlık sektöründe mühendislik kuruluşlarında , gerek araştırma geliştirme gerekse üretim ve pazarlama birimlerinde rahatlıkla iş bulabilmektedirler.

Mekatronik Mühendisliği

Mekatronik mühendisi, mekanik, elektrik, elektronik, bilgisayar ve bilgi teknolojilerinin bir arada kullanılarak endüstriyel ürünlerin tasarımı ve üretimini planlıyor. Mezunlar çeşitli ürünlerin tasarımında ve imalatında yardımcı eleman olarak çalışabiliyorlar. Öte yandan bakım, onarım, arıza giderme gibi alanlarda da çalışmaları mümkün.

Moleküler Biyoloji ve Genetik

Genel çalışma alanı biyolojik olayların molekül yapısı ve hücre işlevlerinin araştırılması.Tarım çevre ve orman bakanlığı`na bağlı kuruluşlarla adli tıp ve kriminoloji labaratuvarı iş imkanı sağlıyor. Özel sektörde sağlık ve biyoteknolojik çalışma yapan kurumların çeşitli üretim aşamalarında moleküler biyoloji ve genetik uzmanları tercih ediliyor.

Psikoloji

Psikoloji Türkiye`de oldukça hızlı gelişen bir meslek dalı. Bölümün mezunları kamuoyu ve pazar oluşturma şirketlerinde rahatrlıkla iş bulabildikleri gibi özel muayenehaneler açarak da hizmet verebilirler. Psikoloji bölümü gelecektede çoğunluğun tercih ettiği bir meslek.

Sermaye Piyasası Uzmanlığı

Bu kişiler ülkedeki menkul kıymetleri yabancı yatırımcılara pazarlayan uluslararası sermaye piyasa uzmanlarıdır. Ülkeye Finansman sağlarlar. İktisat ve işletmeyle birlikte muhasebe, finans, pazarlama ve diğer sosyal bilgiler dallarındaki yetenekleri, meslekleri açısından önemlidir.Türkiye`de sermaye piyasalarının gelişmesiyle öne çıkan bu meslek gelecekte çok önemli olacak.

Tüm Devre Tasarım ve Üretim Uzmanlığı

Üniversitelerin elektronik mühendisliği bölümünde okuyanların üçüncü yılından sonra seçtikleri mikro elektronik bölümünde `tüm devre tasarımı ve iyon ekme tekniği` konularında eğitim veriliyor. Mezunların TÜBİTAK ve üniversiteler dışında çalışma alanı kısıtlı. Ancak dünyada önü oldukça açık. Bu alanda eğitim alan Türk mühendisler yurt dışında cazip koşullarla çalışma imkanı buluyorlar.

Görsel İletişim Tasarımı

Jenerik çekmekten, paket tasarımı yapmaya kadar geniş bir çalışma alanı burası. Yaratıcılığın teknolojiyle buluştuğu bu alan görsellikle ilgili bir çok yerde iş sahasına sahip. Tasarımcılar; iletişim medya ve reklamcılık alanlarının yanı sıra bilgisayar destekli grafik tasarımı ile de uğraşabiliyor.Bölüm öğrencileri mezun olmadan iş teklifleriyle karşılaşabiliyor.

Uluslararası İlişkiler

Farklı ülkelerle profesyonel platformlarda sürdürülen ilişkiler uluslararası ilişkiler uzmanlarına duyulan ihtiyacı arttırıyor. Öğrencilere verilen yabancı dil eğitimleri de bu mesleği daha da ilgi çekici kılıyor. Bölümün mezunları çok uluslu şirketlerde çalışabilecekleri gibi, özel sektörde de kolaylıkla iş bulma imkanına sahipler.

Yazılım Mühendisliği

Bu alandaki kişiler bankacılık, otomotiv telekomünikasyon vb. sektörler olmak üzere her alanda kullanılan bilgisayar sistemlerinin, yazılım tasarımını hazırlayıp sisteme entegre ederler. Özel sektörde ve kamu sektöründe çalışmaktadırlar. Fikir üretimine dayalı bir iş olduğundan yazılım mühendislerinin kendi işlerini kurma olanakları da mevcuttur.

Hürriyet

Örgün yüksek öğretim programına yerleştirilebilmek için ÖSS’de 185’in baraj olduğunu anımsatan ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Ünal Yarımağan, 2007 yılında bu barajı 604 bin öğrencinin geçtiğini, ancak çeşitli nedenlerle kontenjanların doldurulamadığını belirtti.

Yarımağan, zaten sınırlı olan kontenjanların boş kalmaması düşüncesiyle 185 puan barajının indirilmesi üzerinde çalışmalar yapıldığını ifade etti.
YÖK’ün bu yıl kontenjanları da artırdığını dile getiren Yarımağan, böylece bu yıl en az 100 bin öğrencinin daha üniversiteye girme şansını yakalayacağını vurguladı.

Ünal Yarımağan, liselerin 4 yıla çıkarılması nedeniyle 2008-ÖSS’ye başvurularda 400-500 bin civarında düşüş beklediklerini, ancak eski mezunların başvurularındaki artış nedeniyle aday sayısında geçen yıla göre sadece 130 bin civarında azalma olduğunu bildirdi.

Üniversite bulunmayan 9 ilde devlet, İstanbul’da ise 2 vakıf üniversitesi kurulmasını öngören 5765 sayılı Yükseköğretim Kurumları Teşkilatı Kanununda ve Yükseköğretim Kurumları Öğretim Elemanlarının Kadroları Hakkında KHK ile Genel Kadro ve Usulü Hakkında KHK’ye Ekli Cetvellerde Değişişiklik Yapılmasına Dair Kanun Resmi Gazete’nin bugünkü sayısında yayımlanarak, yürürlüğe girdi.

Kanuna göre, Ardahan, Bartın, Bayburt, Gümüşhane, Hakkari, Iğdır, Şırnak, Tunceli ve Yalova’ya üniversite kurulacak. Böylece, 85 olan devlet üniversitesi sayısı 94’e çıkacak.

Kanunla ayrıca, Mehmet Altınbaş Eğitim ve Kültür Vakfınca İstanbul Kemerburgaz Üniversitesi ile Bilim ve Sanat Vakfınca İstanbul Şehir Üniversitesi adıyla, iki yeni vakıf üniversitesi de kurulacak. Böylece vakıf üniversitesinin sayısı da 33’e ulaşacak.

Kurulan 11 üniversite ile daha önce kurulan Adıyaman, Dumlupınar, Hacettepe, Muğla ve Sakarya’daki üniversitelerin tıp fakültelerine, idari ve öğretim üyeleri dahil toplam 14 bin 100 kadro tahsis edilecek.

Yeni kurulan 9 devlet üniversitesinin her birine ise 335’i tutulu olmak üzere 900’er kadro verilecek.

2008/3 KPSS tercih işlemlerinde toplam 4 bin 263 kadro ve sözleşmeli pozisyon bulunmaktadır. Başvuruların, internet üzerinden 28 Mayıs- 3 Haziran 2008 tarihleri arasında yapılması gerekmektedir.

Taşra ne demek?

Bazı kadroların yanında "taşra veya merkez" ifadeleri bulunmaktadır. Merkez ifadesi, Bakanlık/ Müsteşarlık/ Genel Müdürlük merkez binasını, taşra ise bu genel bina dışındaki kamu kurumlarını ifade etmektedir. Taşra yazan her yer ilçe veya köy demek değildir. Bazen bir il birimi dahi taşra olabilir. Örneğin Ankara (Taşra) yazıyorsa bu ilgili kurumun merkez binası dışındaki diğer birimlerini ifade eder.

Dereceler ne anlam ifade ediyor? Derecesi olmayan kadrolar hangi kurumlardır?

Bazı kadroların yanında derece (örneğin 9 gibi) bulunurken bazılarında (-) işareti yazmaktadır. (-) işareti bulunanlar, KİT’lerdeki sözleşmeli pozisyonları ifade etmektedir.

Diğer taraftan, derecenin adayları ilgilendiren bir yönü bulunmamaktadır. Kılavuzda yer alan kadro derecelerinin yüksek olması veya düşük olmasının maaşa veya kariyere bir etkisi bulunmamaktadır. Bu sadece teknik bir ayarlamadan ibarettir. Adayların bu hususu dikkate almadan tercih yapması gerekmektedir.

V.H.K.İ. ne demektir?

Veri Hazırlama Kontrol İşletmenin kısaltılmış haline V.H.K.İ. denmektedir.

En son kaç puanla atama yapıldı?

Bu soruya tek tek kadro bazında cevap verilmesi gerekmektedir. Puanlar 79’a indi şeklinde bir tespit tümüyle yanlıştır. Tespitin her kadro için, önceki yerleştirmelere bakılarak, ayrı ayrı yapılması gerekmektedir. http://www.memurlar.net/ozelkategori/ adresinde yıllar itibatiyle yapılan yerleştirmeler kategorize edilmiş bulunmaktadır. Tercihler arasına aldığınız kadrolar için en son yerleştirme sonuçlarındaki minimum puanlara bakmanız uygun olacaktır. Bu adreslerden kılavuzdaki kadroları, nitelikleri ve boş kalan yerleri karşılaştırarak hangi kadroya kaç puana kadar atama yapıldığı konusunda bir fikir edinilebilir...

Özürlüler ne yapacak?

Şu hususun bilinmesi yararlı olacaktır. Kılavuzda, özürlülerin tercih yapabileceği belirtilmektedir. Ancak, kamu kurumları özürlü alımlarını yılda üç kez ayrı bir duyuru ile ilana çıktıklarından KPSS yerleştirmesi ile bir kadroya yerleşen özürlü adayı atamak istememektedir. Detaylı açıklama için tıklayınız.

Tercih sırası önemli mi?

Tercih sıralaması yerleşmede önemli değildir. Yazılan hiçbir tercihe adaydan daha düşük puanlı bir aday atanamayacaktır. Bu nedenle, adayların en çok gitmek istediği kadroyu en üste yazması gerekmektedir.

Bilgisayar dersi alan KPSS adaylarının, ayrıca sertifika almasına gerek yok

KPSS de bazı bölümleri yazabilmek için MEB den onaylı sertifika isteniyor. Ben m.y.o mezunuyum ve benim m.y.o da zorunlu bilgisayar dersim var... Transkıribinde de gözüküyor der saatim ve notlarımın okulumdanalacağım.. Transkirip MEB den onaylı sertifikanın yerini tutar mı?Bu bölümleri yazsam sorun çıkar mı?

Yukarıda açık kimliği yazılı yüksekokulumuz harita kadastro öğrencisi ……’nın öğrenim gördüğü süre içerisinde 112 saat temel Bilgisayar dersi görmüş ve başarılı olmuştur. Bilgilerinize rica ederim. imza

Bu şekilde elimde onaylı üniversiteden alınmış bir belge var. İçişleri Bakanlığına yapılacak olan atamada tercih yapabilirliyim. Elimdeki onaylı Belge geçerli olur mu yardımcı olursanız sevinirim...

KPSS 2007/1 Tercih Kılavuzunun "Başvuru Genel Şartları ve Diğer Hususlar" Bölümünde "3.9. Örgün eğitim yoluyla zorunlu/ortak/seçmeli bilgisayar dersi alan ve bu hususu resmi olarak belgeleyen adaylar, "M.E.B.’dan Onaylı Bilgisayar İşletmeni Sertifikasına Sahip Olmak" niteliğine ve aynı şekilde daktilo dersi alan ve bu hususu resmi olarak belgeleyen adaylar da, "M.E.B.’dan Onaylı Daktilo Sertifikasına Sahip Olmak" niteliğine sahip olarak değerlendirilecektir." hüküm yer almaktadır.

Bir örgün öğretim olan Meslek Yüksek Okullarında Bilgisayar dersi alanlar ve bunu onaylı bir yazı veya traskript ile ispatlaması mümkün olan adayların, "M.E.B.’dan Onaylı Daktilo Sertifikasına Sahip Olmak" niteliği aranılan tercihleri seçmelerinde bir mahsur bulunmamaktadır. Bu seçenekleri seçebilirler... Bu adayların ayrıca sertifika almasına gerek yoktur.

Ancak buradaki püf nokta zorunlu/ortak/seçmeli bilgisayar dersinin örgün eğitimde alınmış olmasıdır. Açık öğretim de alınan bilgisayar dersleri aynı neviden kabul edilmeyecektir.

Eş Durumundan Nakli Düşünen Memur Adayları Nasıl Tercih Yapmalı?

Evlenme arefesindeyken, Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından yürütülen KPSS tercihi ile ilk defa bir memuriyete yerleşmeyi düşünen adaylar şu sıralar oldukça sıkıntılı... Yanlış bir kamu kurumunun tercih edilmesi eş durumundan nakli bir kaç yıl uzatabilecektir. 2007 yılı Ocak ayında hazırladığımız dosya için tıklayınız.

YERLEŞENLERİN DAHA SONRAKİ NAKİL İŞLEMİ NASIL OLACAK?

Memur olarak yerleşenler, daha sonra yapılacak KPSS sınavlarına girip, tercih işlemlerine başvurarak yeniden yerleştiğinde ne olur?

Bu konuda statüden statüye farklılık bulunmaktadır. İki başlık altında inceleme yapacağız.

1- Memur olarak yerleşenler: Bu yerleştirme işleminde (2008/3) bir kadroya memur olarak yerleşenler 2008 yılı KPSS’ye girerek, bu sınavdan alacağı puanla yeniden tercih işlemlerine katılabilir. Aday eğer yeniden bir memur kadrosuna yerleşirse bu halde normal nakil prosedürü ile geçiş yapması gerekmektedir. Kimi kurumlar personelinin naklen geçmesine izin verirken kimileri vermemektedir. Bu halde hukuk mücadelesi yapılmalıdır. Ancak 2008/3 tercih işlemlerinde memur olarak yerleşen aday, 2008 yılı puanıyla katılacağı daha sonraki yerleştirme işlemlerinde sözleşmeli bir kadroya yerleşirse bu halde nakil prosedürüne gerek yoktur. İstifa edip, yeni sözleşmeli görevine başlayabilir. Bu husus işçi kadroları ve 4/B’li pozisyonlara yerleşecek adaylar için aynı şekildedir.

2- Sözleşmeli olarak yerleşenler: Bu yerleştirme işleminde (2008/3) bir kadroya sözleşmeli olarak yerleşenler 2008 yılı KPSS’ye girerek, bu sınavdan alacağı puanla yeniden tercih işlemlerine katılabilir. Aday 2008/3 tercih işlemlerinde sözleşmeli olarak bir KİT’e yerleştiği için hangi kadroya yerleşirse yerleşsin nakil prosedürüne tabi olmaz. İstifa ederek yeni sözleşmeli, memur, işçi kadrosuna geçebilir.

Sadece öğretmen atamalarında durum farklıdır. MEB memur olan kişilerin KPSS puanıyla öğretmenlik atamalarına başvurmasına izin vermemektedir. Öğretmen adaylarının bu hususa dikkat etmeleri gerekmektedir.

YAŞ HESAPLAMASI

Yaş tespiti sınav tarihine göre yapılmaktadır. Memurlar.net’in yapmış olduğu yaş hesaplama programı için tıklayınız.

SINAVA LİSEDEN GİRDİM, ŞİMDİ LİSANS MEZUNUYUM

SORU: Merhaba, Ben 2006 yılındaki KPSS’ye lise mezunu olarak girdim. Bu yıl 4 yıllık bir lisans programından yeni mezun oldum ama herhangi bir KPSS’ye girmedim. Acaba lise mezunu olarak girdiğim 2006 KPSS’yi kullanarak bu tercihlerde lisans mezunu alan kadrolara tercih yapabilir miyim? Şimdiden yardımlarınız

Sınava hangi öğrenim düzeyinden girdiyseniz o düzeyden tercih yapmak zorundasınız. Bunun dışındaki tercihleri bilgisayar devre dışı bırakacaktır. Öğrenim düzeyinin tespitinde önemli olan sınava girdiğiniz öğrenim düzeyidir. Daha sonra hangi değişiklik olmuşsa olsun önemli değildir. Sadece şu istisna bulunmaktadır. 2004 yılı mezunlarının, 2006 yılı KPSS’ye başvurularının son günü itibariyle bir üst öğrenimden mezun olmuş halinde, 2006 KPSS’ye bu üst öğrenimden girmesi gerekirdi.

YAŞ ŞARTI KALKTI MI?

Yaş şartı tümüyle kalkmamıştır. Sadece mevzuatında hüküm bulunmayan kamu kurumları yaş tespiti yapamamaktadır. Bir çok kamu kurumunun teşkilat kanununda veya atama yer değiştirme yönetmeliğinde yaş şartı yer almamaktadır. KPSS yönetmeliğinde ise şu hüküm yer almaktadır: "Kamu kurum ve kuruluşları, kanunlarda ya da kanunların bu konuya dair düzenleme yetkisi öngördüğü tüzük ve yönetmeliklerde yer alan özel hükümler haricinde, merkezî yerleştirme yapılmasını talep edecekleri kadro ve pozisyonlar için yaş sının tespit edemezler."

Bu hükümde de görüleceği üzere, kamu kurumunun mevzuatında özel bir hüküm var ise yaş şartı aranabilmektedir.

ASKERLİK ŞARTLARI

Askerliğe ilişkin tüm sorunlar tek bir kategoride toplanmıştır. Detaylar için tıklayınız.

EHLİYET VE SERTİFİKAYA EN SON NE ZAMAN SAHİP OLMALIYIM?

SORU: şu anda b sınıfı ehliyetim yok ve m.e.b den onaylı sertifikam da. diyelim ki bu gibi şartları arayan bir kadroyu tercih ettim ve yerleştirildim acaba bu şartları tam olarak ne zaman yerine getirmem istenecek.çünkü şu anda başvursam söylediğim belgeleri yaklaşık 2 ay sonra tamamlayabiliyorum. yardımcı olursanız sevinirim.

Her iki belgeye de, kılavuzda yer alan açıklamaya göre, internet üzerinden başvuru yaptığınız gün sahip olmalısınız.

MEMUR OLARAK YERLEŞTİĞİNDE EĞİTİME DEVAM EDİLEBİLECEK Mİ?

SORU: merhaba ben sakarya üniversitesi mühendislik fakültesinde ikinci öğretim öğrencisiyim.kpss de 90 puan aldım eğer bir memurluğa yerleşirsem mesai saatleri okul saatlerine göre ayarlanır mı veya öğlenden sonra izinli sayılabilir miyiz? eğer böyle birşey mümkün ise maaş nasıl değişir. ilginize teşekkür ederim.

Aşağıdaki yazılara bakınız.

17 Eylül 2004 Memurlar, Öğrenim Durumundan Dolayı İzin Alabilir mi, Nakil Yaptırabilir mi?

20 Ağustos 2006 Adayların En Çok Sorduğu Soru: Atamamı Dondurabilir miyim?

memurlar.net